Отчет о результатах самообследования

При планировании работы школа активно использует потенциал сетевого взаимодействия. С отделом социальной защиты населения об организации коррекционно-образовательных услуг и информационном обмене, а также с учреждениями культуры: детской школой искусств, сельской библиотекой. Социальными партнерами является и медицинская амбулатория, сельская администрация, детский сад «Колосок» В периоды электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий педагогом-психологом, классными руководителями проводится разъяснительная работа с целью снижения уровня тревожности по адаптации обучающихся и их родителей к такой форме получения образовательной услуги. Также ведется работа с родителями и педагогами.При планировании работы школа активно использует потенциал сетевого взаимодействия. С отделом социальной защиты населения об организации коррекционно-образовательных услуг и информационном обмене, а также с учреждениями культуры: детской школой искусств, сельской библиотекой. Социальными партнерами является и медицинская амбулатория, сельская администрация, детский сад «Колосок» В периоды электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий педагогом-психологом, классными руководителями проводится разъяснительная работа с целью снижения уровня тревожности по адаптации обучающихся и их родителей к такой форме получения образовательной услуги. Также ведется работа с родителями и педагогами.